Sēņu aplikācijas jauniešu, vidējās un vecāko klašu grupām - oriģinālas foto idejas un soli pa solim sniegtas instrukcijas.

Darbs ar zīmuli ir viens no populārākajiem radošās darbības veidiem. Tas ļauj bērniem izpētīt apkārtējo pasauli, sniedz priekšstatu par priekšmetu krāsu, formu un izmēru. Nodarbības veicina bērna vispusīgu attīstību.

Viens no pirmsskolas iestādēs piedāvātajiem darbiem ir sēņu kolāža. Atkarībā no sarežģītības un izvēlētās tehnikas to piedāvā jaunākās, vidējās un vecākās grupas bērniem.

Pirkstu nospiedumu noņemšanas iespējas dažādiem vecumiem

Sēņu lietojumi atšķiras izmantoto materiālu daudzveidības un darba sarežģītības ziņā. Skolotājs izvēlas iespēju atbilstoši bērnu spējām un vecumam.

1. Mazuļu un mazuļu grupa. Šajā kategorijā ietilpst bērni vecumā no 2 līdz 4 gadiem. Darbi izceļas ar vienkāršību un detaļu trūkumu. Elementu skaits ir 2-3. Visas veidnes ir sagatavotas iepriekš, izgrieztas. Bērnu uzdevums ir apsmērēt detaļas ar līmi un salīmēt tās pareizā secībā.
2. Vidējā grupa. Šajā kategorijā ietilpst bērni vecumā no 4 līdz 5 gadiem. Aplikācija kļūst sarežģītāka, palielinās detaļu skaits, parādās sižets. Darba mērķis var būt izmēra un skaitīšanas izpēte. Ir atļauts izmantot dažādas metodes.
3. Vecākā grupa. Šajā kategorijā ietilpst bērni, kas vecāki par 5 gadiem. Darbi tiek piedāvāti no detaļu kopuma, īpaši interesanti ir apjomīgi amatniecības darbi, dažādas kompozīcijas. Piemēram, eža aplikācija ar sēnēm. Bērni tiek aicināti paši zīmēt un izgriezt detaļas. Šajā vecumā tiek apgūta zīmēšanas un griešanas prasme.

Lai darbs bērniem būtu interesants, eksperti iesaka izvēlēties spilgtas veidņu krāsas un dažādus priekšmetus.

Papīra kolāža

Papīra sēņu aplikāciju raksturo dažādas tehnikas un darbu piemēri. Bērniem var piedāvāt dažādas sarežģītības aktivitātes, kas paredzētas gan jaunākā, gan vecākā vecuma bērniem.

Darbam būs nepieciešams:

• sēnes veidni aplikācijai (tā var būt atsevišķa sēne vai vairāku elementu kompozīcija);
• krāsains papīrs;
• salvetes;
• šķēres;
• līmi;
• krāsoti zīmuļi.

Šablonu izmantošana

Visvienkāršākais veids, kā izveidot papīra sēņu aplikāciju, ir izmantot iepriekš sagatavotas veidnes. Aktivitātei iepriekš jāsagatavo papīra lapas, uz kurām uzdrukātas sēņu detaļas.

Šīs aktivitātes ir piemērotas jaunākajām un vidējām klasēm, un to mērķis ir iemācīt bērniem izveidot kompozīciju no 2-4 daļām. Bērnu skaits ir par 2-3 lielāks nekā bērnu skaits.

Darbs tiek veikts vairākos posmos.

1. Bērniem tiek parādīta lapa ar izdrukātām veidnēm. Katrs gabaliņš tiek apskatīts, kā tas izskatās, kāda sēnes daļa tas ir.
2. Vidējā grupā, kur bērniem ir šķēres, viņi paši izgriež sagataves.
3. Visi elementi ir izkārtoti uz krāsaina kartona loksnes. Ja attēls ir pareizs, šablons ir pielīmēts pie pamatnes.

Padariet darbu sarežģītāku un interesantāku, izmantojot dažādas kompozīcijas. Jūs varat lūgt bērniem izveidot aplikāciju ar sēņu grozu vai sēnēm uz meža pļavas.

Atdalīšanas metode

Smalkās motorikas attīstīšanai un pirkstu satvēriena veidošanai interesanta ir rip-off tehnika. Tās pamatā ir papīra gabaliņu noplēšana, kas tiek izmantoti, lai aizpildītu veidni.

Lai izveidotu sēņu aplikāciju, ir nepieciešams šablons ar kontūru, krāsains papīrs un līme. Sēnēm jābūt melnbaltai kontūrai, bet ezim - krāsainam.

Darba secība:

1. Bērni uzmanīgi izpēta attēlu. Tā var būt sēne izcirtumā, ezis ar sēnēm vai jebkurš cits attēls. Sēne nav iekrāsota.
2. Skolotājs paskaidro, ka bērnu uzdevums ir aizpildīt sēnes kontūru. Pēdas ar balta papīra gabaliņiem un vāciņu ar brūnu papīru.
3. Bērni izgatavo baltu un brūnu papīra lapu, kas atveras no lielas papīra lapas.
4. Gabali tiek pielīmēti pie šablona ar līmi (labāk izmantot zīmuli).

Darba sarežģītību un lielumu var izvēlēties atkarībā no bērnu vecuma.

Kūlīšu tehnika

Lielgabala tehnika ir vislabāk piemērota vecākiem bērniem. Tam būs nepieciešamas papīra salvetes (baltas un brūnas vai sarkanas), līme un sēņu modelis.

Darba secība.

1. Skolotājs izskaidro bērniem tehniku. Darbam ir nepieciešams sagatavot pietiekamu skaitu gabaliņu. Lai to izdarītu, atveriet auduma gabaliņu un savelciet to bumbiņā.
2. Bērni uzmanīgi izpēta rakstu. Paskaidrojiet cepures krāsu un stublāja krāsu.
3. Uzlieciet līmi uz pēdas (vislabāk PVA). Vienmēr vienmērīgi izklājiet gabaliņus uz uztrieptās virsmas un viegli piespiediet tos uz leju.
4. Šo darbību atkārto ar sēnes cepurīti.

Vidējās grupas bērniem var lūgt aizpildīt tehnikas klucīšus tikai ar cepuri, bet kāju - ar krāsainiem zīmuļiem.

Plastilīna pielietojums

Interesanta alternatīva darbam ar papīru ir plastilīns. Tā piedāvā vairākus paņēmienus, kā bērniem izveidot aplikāciju.

Darbam jums būs nepieciešams:

• mīksts plastilīns (labāk ņemt Kroha vai citu ražotāju vasku);
• sēņu veidni;
• kaudze;
• dēlis darbam ar mālu.

Vidējās un vecākās grupas bērniem ir pieejamas vairākas tehnikas - bumbiņa, vērpjot vai smudža.

No bumbiņas

Plastilīna balona aplikācija ir piemērota vidējai un vecākai grupai. Jaunāki bērni tiek aicināti aizpildīt tikai sēnes galvu, bet vecāki bērni tiek aicināti darbu padarīt sarežģītāku, pievienojot elementus vai mainot šablona lielumu. Tehnikas pamatā ir plastilīna bumbiņas, kas tiek aizpildītas viena pēc otras.

Darba secība:

1. Bērniem tiek parādīts sēņu veidniņš. Apskatiet un pārrunājiet sēnes, nosakot, kādai jābūt sēnes kātiņa un cepurītes krāsai.
2. Parādiet, kā ripināt bumbu. Lai to izdarītu, atplēsiet nelielu gabaliņu māla un izveidojiet bumbiņu. Ir svarīgi, lai bumbiņas būtu vienāda izmēra. No tā ir atkarīgs darba skaistums.
3. Bērni izvelk pareizās krāsas bumbiņas un pielīmē tās pie veidnes, sākot no kontūras, pakāpeniski virzoties uz centru.

Darbs ir pabeigts, ja viss bloks ir aizpildīts ar vienas krāsas bumbiņām.

Twisting

Savērpšanas tehnika prasa, lai bērni būtu prasmīgi "desiņu" tīšanā. Tas veicina centību, uzmanību un veido priekšstatus par lielumu. Šīs tehnikas īpatnība ir vienāda biezuma plastilīna savijumi.

Darba secība.

1. Bērni apgūst modeli. Izmantojiet vienkāršu sēnes versiju bez papildu elementiem.
2. Skolotājs rāda, kā pagatavot "desu". Viņš paņem nelielu māla gabaliņu un izmaisa to starp rokām.
3. Bērni atkārto darbību. Pirmā cirtne tiek pielīmēta pie šablona. Otrais pagrieziens tam seko, turpinot izsekot kontūrai.
4. Darbu sāciet ar kontūru, pakāpeniski virzoties uz centru.

Darbs tiek uzskatīts par pareizi pabeigtu, ja savijumi ir vienāda biezuma un viss šablons ir aizpildīts vienmērīgi. Jūs varat dažādot šo aktivitāti, aicinot bērnus izdomāt pašiem savu aizpildīšanas veidu (spirālveidīgi, no augšas uz leju, no centra, izlīmējot).

Smudge tehnika

Smērēšanas tehnika veicina smalkās motorikas attīstību. Šajā tehnikā bērns atplēš nelielu māla gabaliņu un uzsmērē to uz šablona.

Darba secība:

1. Bērniem tiek parādīts sēnes šablons. Tas tiek rūpīgi apskatīts un apspriests, nosakot, kādai krāsai jābūt kājai, kādai cepurītei.
2. Parādiet viņiem, kā atdalīt nelielu māla gabaliņu un uzsmērēt to uz šablona. Svarīgi, lai materiāls stingri nosegtu šablonu un neizplatītos ārpus kontūrām.
3. Bērni vispirms glazē sēnes galvu, tad kāju. Sāciet no kontūras un pakāpeniski virzieties uz centru.

Darbs ir pabeigts, ja viss šablons ir vienmērīgi aizpildīts ar mālu, nepārsniedzot kontūras.

Programma ļauj attīstīt bērna radošumu un iztēli. Tas veicina precizitāti un precizitāti. Bērni mācās komponēt un ņemt vērā objektu lielumu. Sēņu aplikācijas ir interesantas visu vecumu bērniem, pateicoties dažādajām tehnikām.

Foto idejas bērnu sēņu aplikācijām